Universitas Sains dan Teknologi Komputer
MENU NAVIGASI
Language
ID | EN | language
Beranda / Artikel / Tips dan Trik
Tips dan Trik 111 dibaca

Bagaimana Cara Siswa Mempersiapkan Diri Menghadapi ANBK?

G

Gusti Ayu Tita P

29 Agustus 2026

Bagikan:
Bagaimana Cara Siswa Mempersiapkan Diri Menghadapi ANBK?

ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer merupakan salah satu bentuk evaluasi pendidikan yang digunakan untuk memperoleh gambaran mengenai kualitas proses pembelajaran di sekolah. Bagi siswa, mengikuti ANBK membutuhkan persiapan akademik, kemampuan bernalar, dan kesiapan mental agar dapat mengerjakan asesmen dengan baik. Persiapan tidak harus dilakukan secara berlebihan, tetapi perlu dijalankan secara teratur dan konsisten.

Siswa juga perlu memahami bahwa ANBK bukan sekadar ujian untuk menentukan kelulusan atau nilai individu. Asesmen Nasional digunakan untuk memotret mutu pendidikan melalui beberapa instrumen, termasuk Asesmen Kompetensi Minimum atau AKM, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar sesuai sasaran peserta masing-masing. Karena itu, persiapan sebaiknya berfokus pada kemampuan memahami informasi, bernalar, dan menjawab persoalan secara tepat.

PAHAMI KOMPONEN ANBK

Langkah pertama yang dapat dilakukan siswa adalah memahami bentuk dan tujuan ANBK. AKM berfokus pada dua kemampuan utama, yaitu literasi membaca dan numerasi, sehingga siswa perlu terbiasa memahami informasi serta menggunakan kemampuan berpikir untuk menyelesaikan masalah. Selain itu, terdapat instrumen survei yang bertujuan memberikan gambaran mengenai karakter serta kondisi lingkungan belajar.

Dengan memahami komponen tersebut, siswa dapat menentukan cara belajar yang lebih tepat. Jangan hanya menghafalkan jawaban dari soal latihan, karena pertanyaan dalam asesmen dapat menguji kemampuan menerapkan informasi pada situasi tertentu. Pemahaman terhadap konsep dan kemampuan bernalar justru menjadi bagian penting dalam menghadapi soal.

LATIHAN LITERASI SECARA RUTIN

Kemampuan literasi dapat ditingkatkan dengan membiasakan diri membaca berbagai jenis teks. Siswa dapat membaca artikel, berita, cerita, informasi ilmiah sederhana, atau bacaan lain yang sesuai dengan tingkat kemampuan. Setelah membaca, cobalah menemukan ide pokok, informasi penting, hubungan antargagasan, serta kesimpulan dari teks tersebut.

Latihan juga dapat dilakukan dengan mengerjakan soal berbasis bacaan secara rutin. Jangan langsung melihat pembahasan ketika menemukan soal yang sulit, tetapi coba pahami informasi dalam teks dan tentukan alasan dari setiap pilihan jawaban. Kebiasaan tersebut dapat membantu siswa meningkatkan pemahaman bacaan dan kemampuan berpikir kritis.

PERKUAT KEMAMPUAN NUMERASI

Numerasi tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menghitung angka. Siswa juga perlu mampu menggunakan konsep matematika untuk memahami dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, latihan sebaiknya mencakup persoalan yang berkaitan dengan data, pengukuran, perbandingan, pola, grafik, tabel, serta situasi nyata.

Salah satu cara yang efektif adalah mengerjakan soal numerasi secara bertahap. Setelah mendapatkan jawaban, periksa kembali proses perhitungannya dan pahami alasan mengapa cara tersebut digunakan. Jika terdapat kesalahan, catat bagian yang belum dipahami agar dapat dipelajari kembali dan tidak mengulangi kesalahan yang sama.

BUAT JADWAL BELAJAR YANG TERATUR

Persiapan ANBK akan lebih efektif jika dilakukan dengan jadwal belajar yang konsisten. Siswa tidak perlu belajar dalam waktu yang sangat lama setiap hari jika akhirnya sulit berkonsentrasi. Belajar secara rutin dalam durasi yang wajar dapat membantu materi lebih mudah dipahami dan mengurangi kebiasaan belajar mendadak.

Buatlah jadwal yang membagi waktu untuk literasi, numerasi, latihan soal, dan istirahat. Prioritaskan materi yang masih dianggap sulit dan berikan waktu tambahan untuk mempelajarinya. Jadwal tersebut juga sebaiknya tetap memberikan kesempatan bagi siswa untuk beristirahat, bermain, dan melakukan aktivitas lain agar kondisi tubuh serta pikiran tetap baik.

BIASAKAN MENGERJAKAN SOAL DENGAN KOMPUTER

Karena ANBK dilaksanakan menggunakan perangkat komputer, siswa perlu terbiasa dengan cara mengoperasikan perangkat yang digunakan untuk asesmen. Latihan dapat dilakukan dengan memahami penggunaan mouse, keyboard, perpindahan soal, serta cara memilih dan mengubah jawaban. Kemampuan teknis sederhana ini dapat membantu siswa lebih fokus pada soal.

Jika sekolah menyediakan simulasi atau latihan ANBK, manfaatkan kesempatan tersebut dengan serius. Simulasi dapat membantu siswa mengenali suasana asesmen dan mengurangi rasa asing ketika menghadapi pelaksanaan sebenarnya. Siswa juga dapat menggunakan kesempatan tersebut untuk mengetahui bagian teknis yang masih perlu diperbaiki.

LATIH KECEPATAN DAN KETELITIAN

Dalam mengerjakan asesmen, siswa perlu memiliki keseimbangan antara kecepatan dan ketelitian. Membaca soal terlalu cepat dapat menyebabkan informasi penting terlewat, sedangkan terlalu lama pada satu soal dapat mengurangi waktu untuk menyelesaikan soal lainnya. Oleh karena itu, biasakan mengatur waktu ketika mengerjakan latihan.

Jika menemukan soal yang sulit, jangan langsung panik. Baca kembali pertanyaan, identifikasi informasi yang diketahui, lalu tentukan apa yang sebenarnya ditanyakan. Apabila masih mengalami kesulitan, lanjutkan ke soal berikutnya jika sistem dan ketentuan pelaksanaan memungkinkan, kemudian kembali ke soal tersebut setelah menyelesaikan bagian lain.

JAGA KONDISI FISIK DAN MENTAL

Persiapan ANBK bukan hanya mengenai belajar. Kondisi fisik dan mental yang baik juga dapat membantu siswa berkonsentrasi ketika mengikuti asesmen. Pastikan kebutuhan dasar seperti tidur yang cukup, makan dengan baik, minum air yang cukup, dan melakukan aktivitas fisik tetap diperhatikan.

Siswa juga tidak perlu membebani diri dengan rasa takut terhadap ANBK. Percaya pada proses persiapan yang sudah dilakukan dan hindari membandingkan kemampuan diri dengan teman secara berlebihan. Jika merasa cemas, lakukan kegiatan yang membantu menenangkan pikiran seperti mengatur pernapasan, beristirahat sejenak, atau berbicara dengan guru dan orang tua.

MANFAATKAN BIMBINGAN GURU

Guru dapat menjadi sumber bantuan penting selama persiapan ANBK. Ketika menemukan materi atau soal yang belum dipahami, siswa sebaiknya bertanya secara langsung kepada guru daripada membiarkan kesulitan tersebut berlarut-larut. Guru juga dapat memberikan arahan mengenai materi yang perlu dipelajari dan bentuk latihan yang sesuai.

Selain bertanya, siswa dapat mengikuti kegiatan latihan dan simulasi yang disediakan sekolah. Catat kesalahan yang muncul selama latihan, kemudian pelajari kembali konsep yang berkaitan dengan kesalahan tersebut. Cara ini membuat proses belajar lebih terarah daripada hanya mengerjakan soal sebanyak mungkin tanpa melakukan evaluasi.

SIAPKAN DIRI SEBELUM HARI PELAKSANAAN

Menjelang pelaksanaan ANBK, siswa sebaiknya mengurangi aktivitas belajar yang terlalu berat dan lebih fokus pada mengulang materi serta menjaga kondisi tubuh. Pastikan mengetahui informasi dari sekolah mengenai jadwal, lokasi, sesi, dan ketentuan yang harus dipatuhi. Persiapan teknis yang dilakukan lebih awal dapat mengurangi kepanikan pada hari pelaksanaan.

Pada hari ANBK, datang sesuai arahan sekolah dan ikuti seluruh petunjuk pengawas. Periksa kesiapan perangkat sebelum asesmen dimulai dan gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik mungkin. Yang tidak kalah penting, tetap tenang, baca setiap soal dengan cermat, dan kerjakan sesuai kemampuan sendiri.

KESIMPULAN

Mempersiapkan diri menghadapi ANBK dapat dilakukan melalui langkah sederhana tetapi konsisten. Memahami komponen asesmen, meningkatkan literasi dan numerasi, berlatih menggunakan komputer, mengatur waktu, serta menjaga kesehatan merupakan bagian penting dari persiapan. Dukungan guru dan sekolah juga dapat membantu siswa mengetahui bagian yang masih perlu diperbaiki.

Pada akhirnya, persiapan ANBK bukan tentang menghafalkan sebanyak mungkin soal, melainkan membangun kemampuan memahami informasi, bernalar, menyelesaikan masalah, dan mengikuti asesmen dengan tenang. Dengan persiapan yang teratur dan sikap percaya diri, siswa dapat menghadapi ANBK dengan lebih siap dan nyaman.

G

Tentang Penulis

Gusti Ayu Tita P

Penulis — Universitas STEKOM

Penulis aktif yang berfokus pada isu-isu akademik, teknologi pendidikan, dan pengembangan sumber daya manusia di lingkungan kampus.