Rianna Fadhila, siswi SMA Negeri 3 Sukoharjo, mendapatkan beasiswa pendidikan dari Universitas Sains dan Teknologi Komputer (STEKOM) sebagai bentuk apresiasi terhadap talenta influencer muda. Pemberian apresiasi tersebut menjadi bagian dari rangkaian kegiatan pelatihan content creator yang mempertemukan pelajar dari berbagai sekolah di Kabupaten Sukoharjo.
Program tersebut tidak hanya memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengenal dunia pembuatan konten digital, tetapi juga menjadi ruang bagi pelajar untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan komunikasi melalui media digital. Perkembangan platform digital yang semakin dekat dengan kehidupan generasi muda membuat keterampilan tersebut memiliki relevansi dalam lingkungan pendidikan maupun kehidupan sosial.
Rianna Fadhila menjadi salah satu peserta yang memperoleh apresiasi dalam bentuk beasiswa pendidikan. Penghargaan tersebut diberikan sebagai bagian dari perhatian Universitas STEKOM terhadap pelajar yang memiliki potensi untuk berkembang sebagai talenta digital dan influencer muda.
Kegiatan pelatihan content creator ini diikuti oleh siswa dan siswi dari berbagai jenjang SMA, SMK, dan MA di Kabupaten Sukoharjo. Keragaman peserta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih dinamis karena para pelajar dapat saling bertukar pengalaman mengenai penggunaan media sosial, kreativitas, serta cara menyampaikan pesan melalui konten.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan di SMA Negeri 3 Sukoharjo pada 15 September 2026. Pemilihan lingkungan sekolah sebagai tempat pelaksanaan turut memberikan konteks pembelajaran yang dekat dengan keseharian peserta, khususnya dalam memahami perkembangan teknologi digital yang saat ini menjadi bagian dari aktivitas generasi pelajar.
Materi yang diberikan dalam pelatihan diarahkan untuk memperkenalkan berbagai aspek dasar dalam pembuatan konten. Peserta dapat memahami bahwa konten digital tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menghasilkan video atau gambar yang menarik, tetapi juga membutuhkan ide yang jelas, penyampaian pesan yang tepat, serta pemahaman terhadap karakteristik audiens.
Bagi pelajar, pengalaman tersebut dapat menjadi sarana untuk membangun kepercayaan diri dalam mengekspresikan gagasan. Kreativitas yang sebelumnya hanya dituangkan dalam lingkungan pertemanan atau aktivitas sekolah dapat dikembangkan menjadi karya digital yang memiliki tujuan dan nilai komunikasi yang lebih terarah.
Apresiasi berupa beasiswa pendidikan kepada Rianna Fadhila juga menunjukkan adanya perhatian terhadap potensi pelajar di bidang digital. Dukungan tersebut dapat menjadi motivasi bagi penerima untuk terus mengembangkan kemampuan sekaligus menjaga konsistensi dalam proses belajar dan berkarya.
Universitas STEKOM melalui kegiatan ini turut memperkenalkan pentingnya literasi digital yang berjalan seiring dengan kreativitas. Kemampuan menggunakan teknologi secara produktif menjadi salah satu aspek yang semakin dibutuhkan oleh generasi muda, terutama ketika media digital telah berkembang menjadi ruang untuk belajar, berkomunikasi, membangun jejaring, dan menunjukkan karya.
Kehadiran peserta dari berbagai SMA, SMK, dan MA di Kabupaten Sukoharjo juga memperlihatkan besarnya ruang kolaborasi antarpelajar dalam bidang kreativitas digital. Setiap peserta memiliki latar belakang dan karakter yang berbeda sehingga proses pelatihan dapat menjadi pengalaman untuk mengenal sudut pandang baru serta membangun interaksi positif.
Bagi Rianna Fadhila, penerimaan beasiswa pendidikan dari Universitas STEKOM menjadi salah satu bentuk penghargaan atas partisipasinya dalam kegiatan tersebut. Apresiasi ini diharapkan dapat mendukung semangat belajar sekaligus memberikan dorongan untuk terus mengembangkan potensi yang dimiliki.
Kegiatan pelatihan content creator dan pemberian beasiswa tersebut menjadi bagian dari upaya Universitas STEKOM dalam memberikan ruang pengembangan bagi talenta muda. Pendekatan yang menggabungkan pendidikan, teknologi, kreativitas, dan apresiasi terhadap prestasi pelajar diharapkan dapat memberikan pengalaman yang relevan dengan kebutuhan generasi digital.
Melalui kegiatan semacam ini, pelajar tidak hanya diposisikan sebagai pengguna teknologi, tetapi juga didorong untuk menjadi individu yang mampu menghasilkan karya secara kreatif dan bertanggung jawab. Pengalaman tersebut dapat menjadi bekal bagi peserta untuk menghadapi perkembangan ekosistem digital yang terus berubah.
Bagi Universitas STEKOM, pengembangan talenta muda merupakan bagian dari kontribusi pendidikan tinggi dalam membangun generasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Sementara bagi para peserta, pelatihan content creator dapat menjadi pengalaman baru untuk mengenali potensi diri sekaligus memahami peluang pengembangan keterampilan di bidang digital.
